Психолог предупредила о тревоге у школьников из-за оценок за поведение

С 1 сентября в 84 российских школах начнут экспериментально оценивать поведение учеников по трехуровневой системе. Психолог Татьяна Миропольцева в беседе с телеканалом «Краснодар» рассказала, что новые отметки могут вызывать у школьников не только чувство гордости, но и тревогу.

«В силу особенностей развития и темперамента детей мы увидим разнообразные поведенческие реакции учеников на «Дневник социального поведения». Некоторые будут гордиться своими оценками, в том числе и двойками, а некоторые – тревожиться, волноваться, стараться скрыть информацию от родителей», – отметила психолог.

Миропольцева считает, что сама форма обратной связи не столь важна, как объяснение причин оценки со стороны учителя. Она также добавила, что нарушения дисциплины могут быть связаны с отсутствием интереса к учебе, недостатком доверия к педагогу или социальными и психологическими трудностями. Поэтому для решения проблемы нужна совместная работа школьного психолога, социального педагога и классного руководителя с ребенком и его семьей.

Ранее обществознание предложили изучать три года начиная с девятого класса вместо прежних шести лет. Член Общественного совета при Минпросвещения и председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова рассказала «Абзацу», что такой подход сделает обучение более концентрированным и актуальным для подростков.