В Госдуме предложили ввести всеобщие стажировки для подростков
Для того чтобы помочь детям определиться с будущей профессией, нужно ввести федеральную программу стажировок для школьников, поделился мнением с «Абзацем» заместитель председателя комитета Государственной думы по информационной политике, информационным технологиям и связи Андрей Свинцов. По его словам, все школы стоит закреплять за предприятиями и учреждениями, где и будет проводиться практика.
«Стажировки можно начать проводить с восьмого класса. И в рамках этой деятельности должны быть обязательно закрепленные организации, которые приглашали бы к себе [школьников] на обучение в зависимости от выбранного профиля. Нужно согласовывать всю эту работу с техникой безопасности. Так как восьмиклассников, например, будет опасно приглашать на стажировку на какие-то опасные предприятия. Дети могут посетить архитектурное бюро и посмотреть, как работают архитекторы. Посетить суд и узнать, как работают адвокаты. Для десятых и одиннадцатых классов список мест уже может быть расширен», – отметил депутат.
Такая практика должна осуществляться при контроле главы региона, чтобы каждое образовательное учреждение не занималось поиском мест для стажировок по отдельности, добавил парламентарий. При реализации инициативы дети не станут гадать, в какое высшее учреждение им идти, они должны знать наверняка, кем хотят стать в будущем.
«Осознать, какая сфера или конкретная профессия тебя интересует, очень важно. Ведь часто бывает такое, что дети, не определившись, идут дальше учиться и работать в то место, которое за них выбрали родители. Из-за чего в последующем переживают, разочаровываются и думают, как начать все с нуля», – заключил политик.
Ранее сообщалось, что в 2026 году в российских школах появится новый предмет по основам духовно-нравственной культуры России. Он будет обязательным для учеников пятых – седьмых классов.
Преподавать предмет станут учителя истории. Он будет посвящен изучению духовно-нравственных ценностей русской цивилизации через жизнеописание ее героев.
