Родители России раскритиковали идею преподавать русский язык мигрантам по отдельным учебникам

Создание для детей мигрантов специального учебника по русскому языку увеличит нагрузку на преподавателей и еще сильнее снизит общую успеваемость класса. Такое мнение в разговоре с «Абзацем» высказал сопредседатель всероссийского общественного движения «Национальный родительский комитет» Юрий Оболонский.

«Здесь у нас происходит катастрофическая ситуация, потому что дети мигрантов не то что русский язык не знают, они не соответствуют тем классам, в которых они в школу выходят, поэтому наши дети очень от этого страдают. Если ребенок мигранта приехал в Россию и хочет здесь обучаться, то школа и класс должны соответствовать его знаниям, умениям и навыкам. [Сейчас] все, кто вместе с ними учится, страдают, потому что вынуждены ждать, когда он их нагонит и освоит то, что они уже знают», – заявил он.

Оболонский подчеркнул, что система образования к введению такого учебника не готова. Во-первых, сейчас очень малое число учителей способно совмещать преподавание русского языка как родного и как иностранного. Во-вторых, нет проверенных стандартов и методических рекомендаций, на которые педагог мог бы опереться.

Предложение ввести отдельный учебник по русскому языку для мигрантов прозвучало 3 июня на круглом столе комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре. С ним выступила руководитель ассоциации директоров школ из Твери Лариса Зверькова. По ее мнению, именно отсутствие учебников, понятных для детей мигрантов, снижает качество образования.

Ранее в России также предложили сделать обучение детей мигрантов платным. С такой инициативой выступил глава комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов. Однако экономист Михаил Беляев считает, что такая мера не решит главную проблему образования – не повысит его качество.