В Российской академии образования раскритиковали идею Госдумы снизить нагрузку школьников

Госдума и кабмин намерены в 2025 году рассмотреть вопрос снижения интенсивности обучения в школе. Об этом в своём Telegram-канале сообщил спикер нижней палаты парламента Вячеслав Володин.

Подобные предложения обсуждаются давно, подчеркнул в разговоре с «Абзацем» заслуженный учитель России, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования (РАО) Евгений Ямбург. При этом, по его мнению, перегруженность школьников не связана непосредственно с выполнением образовательного минимума.

«Многие директора школ просто уже вне себя: где-то до 60% времени ученики вынуждены не учиться, а выполнять абсолютно никому не нужные тупые мероприятия. Если дети 60% учебного времени тратят, чтобы отчитаться за такие мероприятия, то невозможно в довольно напряжённом графике начать учить новые темы и материалы. И депутатам нужно было бы начиная от руководителя Госдумы, серьёзного человека, обратиться к специалистам, чтобы они разъяснили, где действительно перегрузка, а где недогрузка», – заявил Ямбург.

Ранее «Абзац» рассказал, чем опасна новая идея премирования школьных педагогов.