В Госдуме назвали способ борьбы с травлей в школах

Первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксения Горячева заявила «Газете.Ru», что одного учета случаев травли в школах недостаточно для решения проблемы. По ее словам, эффективная борьба с буллингом требует работы психологов, медиаторов и создания системы помощи для участников конфликтов.

«Само по себе закрепление понятия травли в законодательстве – правильный шаг. Пока у проблемы нет даже единого определения, ее сложно одинаково понимать и эффективно решать в разных школах. Но статистика сама по себе никого не защитит. Если мы просто начнем считать случаи травли, ничего принципиально не изменится», – подчеркнула депутат.

Горячева отметила, что система должна помогать школам выявлять случаи травли на ранних этапах и получать поддержку специалистов. Главным критерием эффективности изменений должно стать не количество отчетов, а повышение безопасности детей в образовательных учреждениях.

Ранее член комитета Госдумы по защите семьи Евгений Марченко заявил, что понятие «травля» в законодательстве должно включать физическое насилие, психологическое давление, а также бездействие педагогов и руководства школ. По его мнению, закрепление термина позволит создать механизмы ответственности для участников таких ситуаций.