В Госдуме объяснили, почему не стоит запрещать ИИ в школах

Депутат Госдумы Олег Смолин в разговоре с RTVI заявил, что в школах не следует запрещать искусственный интеллект, поскольку это не поможет в развитии критического мышления у детей.

«Чтобы дети все-таки научились мыслить критически, я думаю, что более правильным решением было бы обучение детей критическому мышлению, а не тактика запретов», – сказал Смолин.

По словам парламентария, этот навык нужно улучшать у детей отказом от применения формалистических методов оценки знаний. Он добавил, что при правильном использовании ИИ может принести пользу, однако только в том случае, если он не будет заменой естественному.

Ранее министр образования Нижегородской области Михаил Пучков заявил о невозможности полной замены учителей искусственным интеллектом. По его словам, нейросети способны выполнять рутинные задачи и помогать школьникам, однако не обладают эмпатией, чувством юмора и жизненным опытом.